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四季仁文(國際交流)
作品繳交分享
環境教育成果
體衛組長 於 2026-08-28 14:31:00 發布,已有 1 人次閱讀過
1.了解並記錄校園的四季變化。
2. 製作專屬於校園的四季拼圖(拼湊仁文)。
3.以校園四季為主軸製作學校的介紹影片,並與日本學校交流。
1) 115年臺南市學校環境教育推動成果02-1.docx
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